Vida Pastoral de COFRAMA

La Pastoral del Colegio Franciscano “María Auxiliadora”, persigue la evangelización desde la labor educativa, siguiendo las líneas pedagógicas de San Francisco de Asís y Madre Isabel. Abarca la actividad relativa a la Educación de la Fe y a la Acción Pastoral del Centro. Se persigue la consolidación de una institución que  cuente con un personal y unos estudiantes impregnados de valores tales como: amor, paz, compromiso, justicia, fraternidad, sencillez, alegría, solidaridad, sencillez, carisma; entre otros que fortalezcan la labor pastoral del Centro Educativo.

• Clemente Duarte, Director
• Hna. Dulfa Vivas, Coordinadora de Pastoral de la Institución.
• María Teresa Salcedo, Docente
• Roso Lino Colmenares, Sacerdote y Orientador
• Aranzazu Márquez, Administrativo
• Anic Pérez, Docente
• Leonar Pérez, Docente
• Johana Noguera, Docente
• Anthony Joves, Docente

En relación con el quehacer pedagógico:

Deseamos un Colegio que satisfaga en el aspecto pedagógico a todos sus miembros, siguiendo como modelo la pedagogía aplicada por la Madre Isabel, la se fundamenta en el amor, el perdón y la misericordia. En este sentido se persigue consolidar los siguientes aspectos:

• Innovación en estrategias metodológicas.
• Creatividad como característica fundamental en profesores alumnos y demás personal.
• Asistencia  o atención al alumno en lo académico y lo personal.
• Uso de nuevas tecnologías y buen manejo de equipos audiovisuales.
• Participación y disposición en talleres de capacitación.
• Motivación para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
• Estrecho lazo entre lo académico y la formación humano cristiana.

En relación con los valores que deseamos impulsar:

Queremos formar a todos los miembros de nuestra comunidad escolar con principios y valores éticos para la vida, el trabajo y la consciencia social, desde la espiritualidad franciscana; queremos una familia franciscana llena de valores tales como:  amor, respeto , solidaridad, justicia, responsabilidad, fe, fraternidad, sencillez, generosidad, compañerismo, amistad, honestidad, tolerancia, libertad, humildad, amor por nuestra patria, trabajo y compromiso.

En relación con la convivencia:

• Comunicación Asertiva
• Ambiente favorable
• Respeto y valoración entre los compañeros de trabajo
• Cumplimiento de normas
• Uso de Canales regulares para la solución de conflictos
• Buenas relaciones con padres y representantes
• Buen trato hacia las personas que visitan el plantel
• Fraternidad entre todo el personal
• Participación de todo el personal en las actividades que organiza elplantel
• Sensibilidad ante los problemas  del prójimo
• Participación en MIJFRAMI
• Disposición para compartir con grupos de otras instituciones
• Disposición para asistir a  los talleres organizados desde la Congregación
• Personal con alto testimonio de vida

Documento Santo Domingo, numeral 278 (Pg. 143):

Transformar la escuela católica en una comunidad centro de irradiación evangelizadora, mediante alumnos, padres y maestros.  Nos empeñamos en fortalecer la comunidad educativa y en ella un proceso de formación cívico-social, inspirado en el Evangelio y en el Magisterio social de la iglesia, que responda a las verdaderas necesidades del pueblo. Se reforzará así la organización de estudiantes, docentes, padres de alumnos y exalumnos, como método de educación cívico-social y política que posibilite la formación democrática de las personas. Solicitamos así mismo a los gobiernos que sigan encaminando sus esfuerzos para  promover cada vez más la democratización de la educación.

Documento Tomado de Puebla, numeral 973 (Pg. 188):

Esta es nuestra primera opción pastoral, la misma comunidad cristiana, sus laicos, sus pastores, sus ministros y sus religiosos deben convertirse cada vez más al Evangelio para poder evangelizar a los demás.

Documento Tomado de Puebla, numeral 1128 (Pg. 207):

El Espíritu del Señor impulsa al Pueblo de Dios  en la historia a discernir los signos de los tiempos y a descubrir en los más profundos anhelos y problemas de los seres humanos, el plan de Dios sobre la vocación del hombre en la construcción de la Sociedad, para hacerla más humana, justa y fraterna.

Documento Tomado de Puebla, numeral 1133 (Pg. 207):

La iglesia llama también a todos sus hijos, dentro de sus peculiares responsabilidades, a ser fermento en el mundo y a participar como constructores de una nueva sociedad  a nivel nacional e internacional. Particularmente en nuestro continente, por ser mayoritariamente cristiano, los hombres deben ser germen, luz y fuerza transformadora.

• Involucrar  a toda nuestra comunidad en todas la acciones pastorales que se lleven a cabo, haciéndolas responsables de equipos que les permitan crear y dirigir actividades con sentido de pertenencia.
• Elaboración de planes de trabajo dentro de la institución basados en las  líneas pastorales y tomando en cuenta los diversos puntos de vista.
• Dinamizar acciones pastorales atractivas desde los distintos espacios escolares, con el fin de incluir mayor número de personas de forma espontánea.
• Proyectar nuestra línea de acción al entorno inmediato y no inmediato, asumiendo un rol en nuestra sociedad, de fortaleza y entrega  con lo que dictamina nuestra fe.
• Reconocer a cada  miembro de nuestra comunidad como  hermano fraterno, minimizando diferencias.
• Centrar en una misma línea de acción el plan pastoralista.
• Aumentar las relaciones de la parroquia con nuestra comunidad escolar, con el propósito fundamental de acercar más a nuestros miembros a la parroquia e incentivar la corresponsabilidad.
• Promover una formación integral, holística, gradual y permanente de los miembros de la comunidad escolar, mediante el acercamiento con las actividades de la iglesia y las del equipo apostólico.
• Favorecer y orientar todas las actividades que se lleven a cabo en las aulas y fuera de ellas como los son específicamente las actividades extracátedras, incorporando su acción en el plan pastoral como alimento a la formación espiritual e integral.
• Incentivar el descubrimiento vocacional a través de mecanismos de apoyo y motivación constante, desde las líneas de la pastoral.
• Orientar desde todos los ámbitos las actividades estudiantiles y laborales bajo la línea de la pastoral educativa para propiciar bienestar colectivo.
• Garantizar la unión y participación de las familias en las diversas actividades que desde la pastoral educativa se lleven a cabo.

• Educación Religiosa (E.R.E).
• Catequesis de Comunión.
• Catequesis de Confirmación.
• Visita a enfermos.
• Encuentros de MIJFRAMI.
• Liturgia.
• Orientación.
• Escuela para Padres.
• Granja Integral.
• Música.
• Servicio Vocacional.
• Danzas.
• Banda Franciscana.
• Servicio Parroquial.
• Formación humano-cristiana.
• Formación académica.
• Deporte.
• Retiros Vocacionales
• Convivencias
• Asesorías a otras instituciones
• Visitas Guiadas
• Servicio de Apoyo Pedagógico

Otros:

• Presta instalaciones para reuniones, talleres, eventos deportivos  u otra necesidad de la comunidad.
• Enaltece los valores y las tradiciones de nuestro pueblo Tachirense con la Fiesta Andina en honor al  Sagrado Corazón de Jesús.
• Promueve el deporte desde las actividades extracátedras.
• Cuenta con un aula destinada a ayudar a los niños con algunas dificultades en el aprendizaje, denominad Servicio de apoyo Pedagógico.
• Colabora en acciones sociales  que se llevan a cabo por tragedias u otras causas que busquen ayudar al hermano.